Dostopnost Ustave RS za ljudi z motnjami v duševnem razvoju – dileme in izzivi

Avtorji

  • Živa Jakšić Ivačič Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia , Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije
  • Barbara Kadunc Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia , Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije
  • Špela Mlakar Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia , Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije
  • Špela Schmid Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia , Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije

DOI:

https://doi.org/10.18690/scn.11.2.263–275.2018

Ključne besede:

Konvencija o pravicah invalidov, Ustava RS, lahko branje, lektorji, motnje v duševnem razvoju

Povzetek

Konvencija o pravicah invalidov zahteva, da so vse informacije dostopne invalidom v njim razumljivi obliki. Namen prispevka je evalvirati proces prirejanja Ustave Republike Slovenije v lahko berljivo in razumljivo obliko s poudarkom na udeležbi lektorjev z motnjami v duševnem razvoju. Štiri člene ustave smo priredile v dve obliki, pri preverjanju pa smo ugotovile, da si lektorji želijo vseh informacij, ki so v izvirnem besedilu člena, vendar v njim razumljivi obliki. Izrazili so željo, da bi ob prvi različici priredbe, zvesti izvirnemu besedilu, imeli tudi razlagalno različico.

Biografije avtorja

  • Živa Jakšić Ivačič, Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia, Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije

    Ljubljana, Slovenija. E-pošta: ziva.jaksic@gmail.com

  • Barbara Kadunc, Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia, Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije

    Ljubljana, Slovenija. E-pošta: cnudak@gmail.com

  • Špela Mlakar, Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia, Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije

    Ljubljana, Slovenija. E-pošta: spelaa.mlakar@gmail.com

  • Špela Schmid, Student section of the Association of Special and Rehabilitation Educators of Slovenia, Študentska sekcija Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije

    Ljubljana, Slovenija. E-pošta: spela.manca@gmail.com

Prenosi

Objavljeno

04-11-2020

Številka

Letn. 11 Št. 2 (2018)

Rubrika

Prispevki

Licenca

Avtorske pravice (c) 2018 Univerzitetna založba Univerze v Mariboru

Creative Commons licenca

To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 mednarodno licenco.

Avtorske pravice

Članki so objavljeni pod pogoji mednarodne licence CC BY-SA. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl 

Plagiatorstvo

Slavia Centralis je nekomercialna in prosto dostopna mednarodna znanstvena revija. Kot taka je zavezana etičnim načelom glede zaupnosti, izvirnosti in intelektualne poštenosti. Kršenje avtorskih pravic in plagiatorstvo obravnava zelo resno, zaradi česar z ustrezno programsko opremo preverja morebitno podobnost z vsebino drugih besedil.

Avtorji morajo upoštevati naslednje:

Predloženo besedilo mora biti izvirni znanstveni članek. Vsi viri morajo biti korektno navedeni. Besedilo ne sme biti istočasno predloženo uredniški presoji drugih publikacij.
Za vključeno gradivo (citati, ilustracije, tabele ipd.) je treba pridobiti ustrezna dovoljenja, ki izhajajo iz avtorskih pravic.

Objava v reviji Slavia Centralis ne predvideva plačila.

Kako citirati

Jakšić Ivačič, Živa, Kadunc, B., Mlakar, Špela, & Schmid, Špela. (2020). Dostopnost Ustave RS za ljudi z motnjami v duševnem razvoju – dileme in izzivi. Slavia Centralis, 11(2), 263–275. https://doi.org/10.18690/scn.11.2.263–275.2018