Kerneža, Maja, in Metka Kordigel Aberšek. „Strip – Metoda, Ki Fantom omogoča uspešnejšo Interpretacijo Mladinskega Literarnega Besedila“. Revija Za Elementarno izobraževanje, let. 7, št. 2, junij 2014, str. 129-46, https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/444.