Adl-Amini, Katja, idr. „Razumevanje Izzivov, Povezanih S Sodelovalnim učenjem: Empirična študija Z osnovnošolskimi učitelji“. Revija Za Elementarno izobraževanje, let. 17, št. 1, marec 2024, str. 1-18, https://doi.org/10.18690/rei.2832.