[1]
S. Rutar in K. Pevec Semec, „Upoštevanje prvega in učenje drugega jezika s perspektive celostnega pristopa vključevanja otrok priseljencev v slovenskih vrtcih in šolah“, REI, let. 17, št. Spec.Iss, str. 41–65, avg. 2024, doi: 10.18690/rei.4572.