M. Kerneža in M. Kordigel Aberšek, „Strip – metoda, ki fantom omogoča uspešnejšo interpretacijo mladinskega literarnega besedila“, REI, let. 7, št. 2, str. 129–146, jun. 2014, Pridobljeno: 8. november 2025. [Na spletu]. Dostopno na: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/444