K. Drljić in V. Kiswarday, „Razvijanje rezilientnosti študentov preko doživljanja izkušnje inkluzije na pedagoški praksi“, REI, let. 9, št. 3, str. 53–74, jun. 2016, Pridobljeno: 9. november 2025. [Na spletu]. Dostopno na: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/350