Umek, M. in Raztresen, M. (2011) „Kako pripraviti študenta na inkluzivno šolo: evalvacija novega modela nastopov pri didaktiki družboslovja“, Revija za elementarno izobraževanje, 4(3), str. 87–105. Dostopno na: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/297 (Pridobljeno: 8 november 2025).