Zuljan, D. in Valenčič Zuljan, M. (2015) „Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnosti tehnologije v življenju in v procesu šolanja“, Revija za elementarno izobraževanje, 8(4), str. 103–120. Dostopno na: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/398 (Pridobljeno: 8 november 2025).