Šek Mertük, P. (2017) „(Ne)usvojeni cilji pravopisne zmožnosti v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju“, Revija za elementarno izobraževanje, 10(1), str. 127–140. Dostopno na: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/337 (Pridobljeno: 12 januar 2026).