Gabrijelčič, Mojca, in Maruška Željeznov Seničar. 2024. „Aktivna Vloga Nadarjenega učenca Pri Pripravi in Evalvaciji Individualiziranega Programa“. Revija Za Elementarno izobraževanje 17 (4): 385-402. https://doi.org/10.18690/rei.4488.