Adl-Amini, Katja, Franziska, Anna Theresia, Johanna, Nora, in Mareike. 2024. „Razumevanje Izzivov, Povezanih S Sodelovalnim učenjem: Empirična študija Z osnovnošolskimi učitelji“. Revija Za Elementarno izobraževanje 17 (1): 1-18. https://doi.org/10.18690/rei.2832.