Hribar, Simona, in Samo Fošnarič. 2016. „Študentje Razrednega Pouka in Njihovo Pojmovanje različnih razsežnosti Naravoslovja“. Revija Za Elementarno izobraževanje 9 (3): 23-34. https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/348.