ZADNIK, Katarina. Učinki metode Tomatis na glasbeno učenje šolskih otrok. Revija za elementarno izobraževanje, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 265–290, 2019. DOI: 10.18690/rei.12.4.265-290.2019. Disponível em: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/226. Acesso em: 8 nov. 2025.