LE PAPE RACINE, Christine; ROSS, Kristel. Code-Switching als Kommunikationsstrategie im reziprok-immersiven Unterricht an der Filière bilingue (FiBi) in Biel/Bienne (Schweiz) und didaktische Empfehlungen. Revija za elementarno izobraževanje, [S. l.], v. 8, n. 1/2, p. 93–112, 2015. Disponível em: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/418. Acesso em: 8 nov. 2025.