MASBIROROTNI, Masbirorotni idr. Zakaj se študenti pedagoških smeri odločajo za študij angleščine: analiza motivov za odločitev postati učitelj. Revija za elementarno izobraževanje, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 429–452, 2020. DOI: 10.18690/rei.13.4.429-452.2020. Disponível em: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/995. Acesso em: 9 nov. 2025.