Mertins, B. idr. 2024. Večjezičnost v nemških šolah: Vpliv predsodkov učiteljev na šolski uspeh učencev s tako imenovanim "migrantskim ozadjem". Revija za elementarno izobraževanje. 17, Spec.Iss (avg. 2024), 81–100. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.4575.