[1]
Rutar, S. in Pevec Semec, K. 2024. Upoštevanje prvega in učenje drugega jezika s perspektive celostnega pristopa vključevanja otrok priseljencev v slovenskih vrtcih in šolah. Revija za elementarno izobraževanje. 17, Spec.Iss (avg. 2024), 41–65. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.4572.