Kerneža, M. 2023. Perspektive učiteljev o recepcijski zmožnosti mlajših učencev po poučevanju na daljavo v izrednih razmerah pandemije COVID-19 . Revija za elementarno izobraževanje. 16, 1 (mar. 2023), 94–106. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.16.1.2687.