[1]
Shi, Y.- shan in Tsai, C.- yung 2022. Kanonično-korelacijska analiza: učne preference in senzorično specifični dražljaji učne snovi angleščine. Revija za elementarno izobraževanje. 15, 4 (dec. 2022), 493–510. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.15.4.493-510.2022.