Černe, T. 2022. Uporaba podporno avtonomnega ali kontrolirajočega motivacijskega stila poučevanja pri specialnih in rehabilitacijskih pedagogih. Revija za elementarno izobraževanje. 15, 4 (dec. 2022), 475–492. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.15.4.475-492.2022.