[1]
Dubovicki, S. in Velki, T. 2022. Metodološke značilnosti raziskovanja sodobnega otroštva na Hrvaškem s pedagoško psihološke perspektive. Revija za elementarno izobraževanje. 15, 1 (mar. 2022), 91–104. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.15.1.91-104.2022.