[1]
Pejić Papak, P. idr. 2021. Na učenca osredinjen pouk naravoslovja in tehnike: model dejavnikov na organizacijski in individualni ravni. Revija za elementarno izobraževanje. 14, 4 (dec. 2021), 501–517. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.14.4.501-517.2021.