Masbirorotni, M. idr. 2020. Zakaj se študenti pedagoških smeri odločajo za študij angleščine: analiza motivov za odločitev postati učitelj. Revija za elementarno izobraževanje. 13, 4 (dec. 2020), 429–452. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.13.4.429-452.2020.