Le Pape Racine C, Ross K. Code-Switching als Kommunikationsstrategie im reziprok-immersiven Unterricht an der Filière bilingue (FiBi) in Biel/Bienne (Schweiz) und didaktische Empfehlungen. REI [Internet]. 2015 May 1 [cited 2025 Nov. 8];8(1/2):93-112. Available from: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/418