Mertins, Barbara, Joël Alipaß, and Katrin Odermann. “Mehrsprachigkeit in Der Deutschen Schule: Der Einfluss Der Eigenen Vorurteile Von Lehrkräften Auf Den Schulerfolg Der Schüler:Innen Mit Dem Sogenannten „Migrationshintergrund“”. Journal of Elementary Education 17, no. Spec.Iss (August 23, 2024): 81–100. Accessed November 8, 2025. https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/4575.