Kerneža, Maja, and Metka Kordigel Aberšek. “Strip – Metoda, Ki Fantom omogoča uspešnejšo Interpretacijo Mladinskega Literarnega Besedila”. Journal of Elementary Education 7, no. 2 (June 1, 2014): 129–146. Accessed November 8, 2025. https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/444.