[1]
M. Kerneža and M. Kordigel Aberšek, “Strip – metoda, ki fantom omogoča uspešnejšo interpretacijo mladinskega literarnega besedila”, REI, vol. 7, no. 2, pp. 129–146, Jun. 2014, Accessed: Nov. 08, 2025. [Online]. Available: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/444