C. Le Pape Racine and K. Ross, “Code-Switching als Kommunikationsstrategie im reziprok-immersiven Unterricht an der Filière bilingue (FiBi) in Biel/Bienne (Schweiz) und didaktische Empfehlungen”, REI, vol. 8, no. 1/2, pp. 93–112, May 2015, Accessed: Nov. 08, 2025. [Online]. Available: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/418