Seebauer, R. (2018) “‘Eigentlich wollte Ich nur das Graecum absolvieren’: eine Analyse Ich-bezogener Aussagen im Kontext der Universitären Lehre in einem Bachelor- und Master-Studiengang”, Journal of Elementary Education, 11(4), pp. 316–327. Available at: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/173 (Accessed: 8 November 2025).