HAWLIK, Rainer. Zum Verhältnis von Deutschunterricht und Erstsprachenunterricht bei migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachigkeit im schultheoretischen Kontext. Journal of Elementary Education, [S. l.], v. 17, n. Spec.Iss, p. 101–116, 2024. DOI: 10.18690/rei.4576. Disponível em: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/4576. Acesso em: 8 nov. 2025.