ZULJAN, Darjo; VALENČIČ ZULJAN, Milena. Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnosti tehnologije v življenju in v procesu šolanja. Journal of Elementary Education, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 103–120, 2015. Disponível em: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/398. Acesso em: 8 nov. 2025.