CUGMAS, Zlatka; ŠENDLINGER, Tjaša. Povezanost med slogi navezanosti in razumevanjem dvoumnih elektronskih sporočil. Journal of Elementary Education, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 216–231, 2018. Disponível em: https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/168. Acesso em: 9 nov. 2025.