Mertins, B. et al. 2024. Mehrsprachigkeit in der deutschen Schule: Der Einfluss der eigenen Vorurteile von Lehrkräften auf den Schulerfolg der Schüler:innen mit dem sogenannten „Migrationshintergrund“. Journal of Elementary Education. 17, Spec.Iss (Aug. 2024), 81–100. DOI:https://doi.org/10.18690/rei.4575.