Adl-Amini Katja, Franziska, Anna Theresia, Johanna, Nora, in Mareike. „Razumevanje Izzivov, Povezanih S Sodelovalnim učenjem: Empirična študija Z osnovnošolskimi učitelji“. Revija za elementarno izobraževanje 17, no. 1 (marec 28, 2024): 1-18. Pridobljeno september 25, 2025. https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/2832.