Vidić T., Klasnić I., in Đuranović M. „Vpliv učiteljeve Podpore in Zavzetosti Na učenčev občutek Tesnobe Oz. Samozavesti Pri učenju Matematike“. Revija Za Elementarno izobraževanje, Let. 15, št. 1, marec 2022., str. 51-69, doi:10.18690/rei.15.1.51-69.2022.