Adl-Amini K., Franziska, Anna Theresia, Johanna, Nora in Mareike (2024) „Razumevanje izzivov, povezanih s sodelovalnim učenjem: empirična študija z osnovnošolskimi učitelji“, Revija za elementarno izobraževanje, 17(1), str. 1-18. doi: 10.18690/rei.2832.