Pevec Semec K. (2015). Pedagoški pristop CLIL – izziv za profesionalni razvoj učiteljev tujega jezika na zgodnji stopnji šolanja. Revija Za Elementarno izobraževanje, 8(1/2), 43-64. Pridobljeno od https://old.journals.um.si/index.php/education/article/view/415